班主任是语文老师还是数学老师还是英语老师?

1 、在初中的学习阶段，选择一个合适的班主任是非常重要的。我个人建议选择语文科目的老师担任班主任 。原因在于中考时 ，语文的成绩往往成为了决定性因素
。因为其他科目如英语
、数学、科学等
，大多数学生都能取得满分，从而难以区分优劣。而语文则是区分学生能力的关键 ，因此语文老师的重视程度会影响到学生的学习态度 。

2 、选择初中班主任时，我们应综合考量。通常而言
，文科老师担任班主任时，倾向于选择语文和英语老师
。这是因为这类老师往往较为细致 ，对学生各方面的要求也较高
，对学生的学习和生活习惯都较为关注。而如果是女性老师的话，这种细致和严格会更为明显 ，会更加注重学生的全面发展 。

3、一般的班主任都是语文老师的
，有的班主任是数学老师，有的班主任是物理老师 ，所以的话
，这个是不相同的，有的也是英语老师 ，根据每个学校不同的习性来定的
。教师
，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一 。

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、初中班主任由英语、数学或语文老师担任可能更有优势
。以下是具体原因：对成绩有潜在提升：英语 、数学和语文是初中阶段的主科，在中考中占据重要地位 ，总分高达120分。这些科目的老师担任班主任，可能会使学生在这些科目上投入更多精力
，从而提高总分，增加进入重点高中的机会 。

上学时你最讨厌的老师是什么样子的?

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、爱炫耀自己 这位班主任在课堂上总是讲述与教学无关的话题 ，其中最爱谈论的是自己的家庭
。她总是炫耀自己的丈夫
，并自夸自己的聪明才智。此外，她还经常在课堂上提到自己的孩子 ，表现出一种优越感 。尽管她的家庭条件优越
，但她却强调让孩子学会独立
。这种言行矛盾的做法，让同学们感到尴尬。

2、总爱炫耀自己 这位老师真的是个极品 ，上课不讲正经的东西
，天天扯些不着边的话，煎饼果子那事也是她上课说的 。

3 、不喜欢数学老师和体育老师 ，其实是因为不喜欢上数学课和体育课。因为不喜欢上数学课和体育课
，所以自然不喜欢数学老师和体育老师
。因为对数学课不感兴趣，因为对体育课不感兴趣 ，所以就不喜欢数学老师和体育老师。上学时期，我最讨厌做数学题
，一做数学题我就觉得头疼 。

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、一般情况下，自己喜欢的老师往往是自己比较擅长或者喜欢的那个学科 ，而个人比较讨厌的老师经常是自己对这个学科不感兴趣
，或者觉得自己根本学不会，对学科的讨厌 ，慢慢的就成了对这个任课老师都讨厌
。

5、上学的时候我最讨厌数学老师
，因为数学老师总是喜欢用惩罚的方式教育学生。而且也可以看到数学这门学科非常难学，每一次在学习的过程中总会出现很多的意外 。即使在课堂上认真的听讲在课下的时候做好了复习 ，但是数学成绩还是不见好
。

6 、延迟下课
，这是所有学生非常讨厌的一种老师。

英语流利说效果如何?英语流利说的懂你英语A+VIP私教课有用吗

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、流利说有一个懂你英语A+VIP私教课，效果还是很好的 。这个课程的优势在于：有四大老师陪伴学习 ，针对性辅导；（1）外教老师 1 v 1帮助学员培养地道表达；（2）明星老师专业授课；（3）中教老师课后严格督促并及时答疑；（4）助教老师每周 1 次高质量作业批改
。

2、流利说懂你英语A+VIP私教课的课程内容有：AI畅学系统课 、七大专项提升课
、1V1外教课、情景实战课 、课后作业、月度报告。（1）AI畅学系统课：流利说发音+达尔文英语+TE旅游英语
，360天内随心畅学 。

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、首先，明确学习目标是很重要的
。若目标是迅速提高口语 ，但流利说的课程软件识别系统存在缺陷，常常在简单句型上卡壳
，难以获得高分，因为它会判定你的发音不合格。然而 ，口语的初步目标是使交谈者能听懂
，例如“有三个国家”，即使是基础句型 ，人们也能流畅说出 。

4、英语流利说的懂你英语是一个采用情景教学法 、具有听力复述环节
，且对学习效果有严格要求的学习产品，使用起来对于提升英语能力是有一定效果的。以下是对其特点的详细分析：情景教学法：懂你英语采用情景教学法 ，这种教学方法有助于学习者在模拟的真实语境中学习和使用英语
，从而提高语言的实际应用能力
。

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、还是不错的。流利说懂你英语A+可以提供移动端课程，也就是说 ，只要你有一部手机
，就可以随时随地学英语 。先用流利说懂你英语A+测一下自己的英语水平，摸个底 ，然后就可以拥有量身定做的系统课程了
。每天跟着课程内容联系，培养语感
，根据实时反馈矫正发音，日积月累 ，学习效果还是很明显的。

如何规划大学的计划和目标

短期目标指的是在大学期间
，首先完成学业，并尽可能多地学习有用知识 ，如提升社交能力、培养良好习惯 、掌握技术技能
、确立人生观和价值观等 。 中期目标 中期目标是当短期目标实现后
，进一步扩大个人优势，面临社会挑战时 ，需要坚持不懈
。进入社会后可能会遇到瓶颈期
，这是实现梦想的关键时刻，需要付出比平时更多的努力。

规划大学生活 ，可以从以下几个方面进行：树立明确目标：长期与短期结合：目标不应仅停留在对未来的憧憬
，而应具体到每一年、每一个学期，甚至每一天 。学术目标：包括选修课程的规划 、专业选择 ，以及参与科研项目或实习机会，这些应与长远职业规划紧密相关
，并考虑个人兴趣
。

大学四年规划，需要从多角度出发 ，细致规划。首先
，多与高年级同学交流，了解他们的学习和生活经验 。这个过程不仅能增长见识 ，还能避免走弯路
，直接获取宝贵经验
。同时，通过与他们的沟通 ，可以更清晰地认识到大学生活的多元化和复杂性。其次
，利用网络资源，学习他人如何度过大学四年 。

大一新生如何安排和规划自己的大学生活？消除懈怠心态 ，明确上大学的目标。很多同学在中学时代学习目的非常明确
，就是为了考上大学
。

规划大学四年，是每位大学生面对的挑战。首先 ，制定一个长期且全面的规划至关重要 。明确目标和方向，避免将时间与精力浪费在无关紧要的事情上
。在规划中
，要突出自己的兴趣和能力，寻找与未来职业规划相契合的方向。建议在大学的第一年 ，制定初步规划 。内容涵盖专业学习
、兴趣发展、社交活动等各个方面
。

在哪一时刻让你意识到了这个社会很现实?

从懂事以来我就觉得这个社会很现实。第一次有这种感觉是在初中的时候
，有三件事让我开始重新审视自己身边的人 。第一件事是关于学习的
。我初中的班主任是个女的，她教英文。在她眼里只有成绩好的和成绩不好的 。那时候我的英语特别好但是数学不行
。她刚开始还和数学老师说要多关注我点 ，后来见我老是提升不上也就放弃我了。

第一次意识到社会的现实
，是一个朋友因为发生意外，被送进医院 ，传说中的紧急抢救并没有出现
，因为需要缴纳的押金还没有凑齐 。你不能说医生见死不救，因为他们也是在这里上班而已。肇事方的资金也不能到位 ，因为涉及到单位
，现场所在的人也做不了主
。

于我而言，我从小是一个比较喜欢并且善于思考自身和周遭世界的人 ，可以说，这种感觉一直都存在着
，我从记事起就认识到了这个问题，只是那时候太小 ，不能很好地把那种感受用语言表述出来罢了
，不知道或者不太明白“现实 ”这个词语在这个句子中的深刻含义。

我是在毕业之后才认识到生活的现实 。毕业之前一直都在读书，从小学 ，中学
，高中，然后到大学
。在读书的时候一直都是学生的思维 ，处于被老师
，家长保护的象牙塔里面，没有生活的负担 ，只有学习
，还可以自由的去玩耍。在学校里可以想做自己的事情，打游戏 ，看电视剧，出去跟朋友去玩 。

真的很认证的那一句话
。“只有锦上添花没有雪中送炭
”。这也应该就是人的本性
，其实也怪不得别人，别人不帮你是别人的本分 ，别人帮你是别人的情分 。所以没有什么好怪罪别人呢
，自己努力吧
。社会就是这么的残酷，这么的现实 ，你只能去面对它
，而不是改变它，适应它 ，把自己不断的变成更强大。

感觉不对
，那就是不吸引；一见钟情，往往因为外貌吸引；深思熟虑后的选择 ，往往是因为对方有钱 。这就是现实的写照
。 只有在陷入困境时
，你才会意识到愿意伸出援手的人寥寥无几；只有在最贫穷的时刻，你才会懂得再深的情感也难敌现实的重压。 过于善良的人常被欺负 ，过于温顺的马会被骑乘 。

优秀团员主要事迹材料【四篇】

1 、刘乾坤，男
，汉族，现就读于大连医科大学公共卫生学院公共事业管理2013级管理一班 ，是一名共青团员
，担任班级体育委员一职，原是院系的学生会社团部
、文艺部干事。

2、在学习方面 ，他刻苦努力
，以严谨的态度，扎实的作风全身心地投入学习之中 ，积极求教于他人
，慎思善问，真正把知识吃透弄懂
。因此 ，在学校的各次考试中
，他能够以优异的成绩跻身前茅。 在高中阶段，他先后担任学校艺术设计室副社长 ，宣传部副部长，班长
，学习部部长等职 。

3 、优秀团员主要事迹材料篇一 作为一名共青团员，我一向以团员的要求严格规范自我 ，用心参加团内活动
，履行团的义务，并对团支部工作提出了许多较好的推荐和意见 ，使团支部工作更加顺利的开展
。作为西湖区双浦镇翁家埭的工作人员
，我热爱本职工作，勤奋扎实 ，肯学肯干
，力求在工作中不断提高自我。

4、优秀团员主要事迹范文1 刘乾坤，男 ，汉族
，现就读于 大连医科大学 公共卫生学院公共事业管理2013级管理一班，此刻是一名共青团员 ，担任班级体育委员一职，原是院系的学生会社团部
、文艺部干事 。